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Class 12 आरोह भाग 2 Chapter 16 : रज़िया सज्जाद ज़हीर - नमक Summary, Explanation, Question Answers (NCERT Solutions)

Razia Sajjad Zahir Namak (16 : रज़िया सज्जाद ज़हीर - नमक) CBSE class 12 आरोह भाग 2 Chapter 16 : रज़िया सज्जाद ज़हीर - नमक summary with detailed explanation of the lesson Razia Sajjad Zahir Namak along with meanings of difficult words. Given here is the complete explanation of the lesson, along with summary, explanation and questions and answers of each topic of lesson 16 : रज़िया सज्जाद ज़हीर - नमक.

आरोह भाग 2 (Chapter 16 : रज़िया सज्जाद ज़हीर - नमक) Solution
 पाठ के साथ

Q1. सफ़िया के भाई ने नमक की पुड़िया ले जाने से क्यों मना कर दिया?

Answer :


सफ़िया के भाई ने नमक की पुड़िया ले जाने से निम्न कारणों से मना किया –
1. हिन्दुस्तान में नमक की कोई कमी नहीं है।
2. कस्टम के किसी अधिकारी ने पकड़ लिया तो वे सारे समान की चिंदी-चिंदी कर देते हैं और इससे देश का नाम भी बदनाम होता है।
3. पाकिस्तान से नमक के आयात पर प्रतिबंध था। यह गैरकानूनी था।


All Questions of आरोह भाग 2 Chapter 16 : रज़िया सज्जाद ज़हीर - नमक
पाठ के साथ
Q1. सफ़िया के भाई ने नमक की पुड़िया ले जाने से क्यों मना कर दिया?
Q2. नमक की पुड़िया ले जाने के संबंध में सफ़िया के मन में क्या द्वंद्व था?
Q3. जब सफ़िया अमृतसर पुल पर चढ़ रही थी तो कस्टम ऑफिसर निचली सीढ़ी के पास सिर झुकाए चुपचाप क्यों खड़े थे?
Q4. लाहौर अभी तक उनका वतन है और देहली मेरा या मेरा वतन ढाका है जैसे उद्गार किस सामाजिक यथार्थ का संकेत करते हैं।
Q5. नमक ले जाने के बारे में सफ़िया के मन में उठे द्वंद्वों के आधार पर उसकी चारित्रिक विशेषताओं को स्पष्ट कीजिए।
Q6. मानचित्र पर एक लकीर खींच देने भर से ज़मीन और जनता बँट नहीं जाती है – उचित तर्कों व उदाहरणों के जरिए इसकी पुष्टि करें।
Q7. नमक कहानी में भारत व पाक की जनता के आरोपित भेदभावों के बीच मुहब्बत का नमकीन स्वाद घुला हुआ है, कैसे?

क्यों कहा गया ?
Q1. क्या सब कानून हुकूमत के ही होते हैं, कुछ मुहब्बत, मुरौवत, आदमियत, इंसानियत के नहीं होते?
Q2. भावना के स्थान पर बुद्धि धीरे-धीरे उस पर हावी हो रही थी।
Q3. मुहब्बत तो कस्टम से इस तरह गुजर जाती है कि कानून हैरान रह जाता है।
Q4. हमारी ज़मीन हमारे पानी का मजा ही कुछ और है!

समझाइए तो जरा
Q1. समझाइए तो जरा ।
फिर पलकों से कुछ सितारे टूटकर दूधिया आँचल में समा जाते हैं।
Q2. समझाइए तो जरा ।
किसका वतन कहाँ है – वह जो कस्टम के इस तरफ़ है या उस तरफ़।

पाठ के आसपास
Q1. ‘नमक’ कहानी में हिन्दुस्तान-पाकिस्तान में रहने वाले लोगों की भावनाओं, संवेदनाओं को उभारा गया है। वर्तमान संदर्भ में इन संवेदनाओं की स्थिति को तर्क सहित स्पष्ट कीजिए।
Q2. सफ़िया की मनःस्थिति को कहानी में एक विशिष्ट संदर्भ में अलग तरह से स्पष्ट किया गया है। अगर आप सफ़िया की जगह होते/होतीं तो क्या आपकी मनःस्थिति भी वैसी ही होती? स्पष्ट कीजिए।
Q3. भारत-पाकिस्तान के आपसी संबंधों को सुधारने के लिए दोनों सरकारें प्रयासरत हैं। व्यक्तिगत तौर पर आप इसमें क्या योगदान दे सकते/सकती हैं?
Q4. लेखिका ने विभाजन से उपजी विस्थापन की समस्या का चित्रण करते हुए सफ़िया व सिख बीबी के माध्यम से यह भी परोक्ष रूप से संकेत किया है कि इसमें भी विवाह की रीति के कारण स्त्री सबसे अधिक विस्थापित है। क्या आप इससे सहमत हैं?
Q5. विभाजन के अनेक स्वरूपों में बँटी जनता को मिलाने की अनेक भूमियाँ हो सकती हैं – रक्त संबंध, विज्ञान, साहित्य व कला। इनमें से कौन सबसे ताकतवर है और क्यों?

आपकी राय
मान लीजिए आप अपने मित्र के पास विदेश जा रहे/रही हैं। आप सौगात के तौर पर भारत की कौन-सी चीज़ ले जाना पसंद करेंगे/करेंगी और क्यों?

भाषा की बात
Q1. नीचे दिए गए वाक्यों को ध्यान से पढ़िए –
(क) हमारा वतन तो जी लाहौर ही है।
(ख) क्या सब कानून हुकूमत के ही होते हैं?

सामान्यतः 'ही' निपात का प्रयोग किसी बात पर बल देने के लिए किया जाता है। ऊपर दिए गए दोनों वाक्यों में 'ही' के प्रयोग से अर्थ में क्या परिवर्तन आया है? स्पष्ट कीजिए। 'ही' का प्रयोग करते हुए दोनों तरह के अर्थ वाले पाँच-पाँच वाक्य बनाइए।
Q2. नीचे दिए गए शब्दों के हिन्दी रूप लिखिए –
मुरौवत, आदमियत, अदीब, साडा, मायने, सरहद, अक्स, लबोलहजा, नफीस
Q3. पंद्रह दिन यों गुज़रे कि पता ही नहीं चला -वाक्य को ध्यान से पढ़िए और इसी प्रकार के (यों, कि, ही से युक्त पाँच वाक्य बनाइए।)

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