Dhwani (1. ध्वनि) CBSE class 8 वसंत भाग 3 Chapter 1. ध्वनि summary with detailed explanation of the lesson Dhwani along with meanings of difficult words. Given here is the complete explanation of the lesson, along with summary, explanation and questions and answers of each topic of lesson 1. ध्वनि.
भाषा की बात
1. ‘हरे-हरे’, ‘पुष्प-पुष्प’
में एक शब्द की एक ही अर्थ में पुनरावृत्ति हुई है।
कविता के ‘हरे-हरे ये पात’
वाक्यांश में ‘हरे-हरे’
शब्द युग्म पत्तों के लिए विशेषण के रूप में प्रयुक्त हुए हैं। यहाँ ‘पात’
शब्द बहुवचन में प्रयुक्त है।
ऐसा प्रयोग भी होता है जब कर्ता या विशेष्य एक वचन में हो और कर्म, या क्रिया या विशेषण बहुवचन में; जैसे – वह लंबी-चौड़ी बातें करने लगा।
कविता में एक ही शब्द का एक से अधिक अर्थों में भी प्रयोग होता है – "तीन बेर खाती ते वे तीन बेर खाती है।"
जो तीन बार खाती थी वह तीन बेर खाने लगी है।
एक शब्द ‘बेर’
का दो अर्थों में प्रयोग करने से वाक्य में चमत्कार आ गया। इसे यमक अलंकार कहा जाता है।
कभी-कभी उच्चारण की समानता से शब्दों की पुनरावृत्ति का आभास होता है जबकि दोनों दो प्रकार के शब्द होते हैं; जैसे – मन का/मनका।
ऐसे वाक्यों को एकत्र कीजिए जिनमें एक ही शब्द की पुनरावृत्ति हो।
ऐसे प्रयोगों को ध्यान से देखिए और निम्नलिखित पुनरावृत शब्दों का वाक्य में प्रयोग कीजिए –
बातों-बातों में,
रह-रहकर,
लाल-लाल,
सुबह-सुबह,
रातों-
रात,
घड़ी-घड़ी।
कविता से
1. कवि को ऐसा विश्वास क्यों है कि उसका अंत अभी नहीं होगा? |
2. फूलों के अनंत तक विकसित करने के लिए कवि कौन-कौन-सा प्रयास करता है? |
3. कवि पुष्पों की तंद्रा और आलस्य दूर हटाने के लिए क्या करना चाहता है? |
कविता से आगे
अनुमान और कल्पना
भाषा की बात
कुछ करने को